مجله راهبردهای نو در روانشناسی و علوم تربیتی فصلنامه راهبردهای نو در روان شناسی و علوم تربیتی 2676-7295 6 19 2023 07 14 The Relationship Between Mindfulness and Social Skills with Dependence on Social Networks in Adolescen رابطه ذهن آگاهی و مهارت‌های اجتماعی با وابستگی به شبکه‌های اجتماعی در نوجوانان 58 71 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA حسنا کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، ایران رضوان کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه، ایران. سمانه کارشناسی روانشناسی دانشگاه تبریز، تبریز، ایران. زهرا اعزامی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، ایران. 2023 04 27 The current research, titled the relationship between mental awareness and social skills with the dependence on social networks of teenagers, was conducted in the academic year of 2001-2014 with a cluster sampling method among 340 students of the second secondary level in Kermanshah city. Is . This research was applied in terms of purpose and descriptive and correlational. To collect information, the questionnaire of addiction to virtual networks (Sadeghzadeh et al., 2017), the mindfulness questionnaire (Beer et al., 2004) and the social skills questionnaire (Gersham and Alvit, 1990) were used. Is . SPSS software was used to analyze the research data and Pearson's statistical analysis and multiple regression were used. The results of statistical analysis showed that mindfulness and its components along with social skills and its components have a negative and significant (p<0.05) relationship with dependence on virtual networks. پژوهش حاضر با عنوان رابطه ذهن آگاهی و مهارت های اجتماعی با وابستگی به شبکه های اجتماعی نوجوانان، در سال تحصیلی 1400-1401 با روش نمونه‌گیری خوشه ای بین 340 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه دوم در شهرستان کرمانشاه انجام‌گرفته است. این پژوهش ازنظر هدف کاربردی و از نوع توصیفی و همبستگی بود. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه اعتیاد به شبکه های مجازی (صادق زاده و همکاران، 1397)، پرسشنامه ی ذهن آگاهی (بیر و همکاران، 2004) و پرسشنامه ی مهارت های اجتماعی (گرشام و الویت، 1990) استفاده‌شده است. برای تجزیه‌وتحلیل داده های پژوهش از نرم افزار spss کمک گرفته‌شده و از تحلیل آماری پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده‌شده است. نتایج تحلیل آماری نشان داد که ذهن آگاهی و مؤلفه‌های آن به همراه مهارت های اجتماعی و مؤلفه‌هایش به‌صورت منفی و معنادار با وابستگی به شبکه های مجازی رابطه دارند. /downloadfilepdf/872377