Journal of New Strategies in Psychology and Educational Sciences مجله راهبردهای نو در روانشناسی و علوم تربیتی Journal of New Strategies in Psychology and Educational Sciences فصلنامه راهبردهای نو در روان شناسی و علوم تربیتی 2676-7295 The effectiveness of compassion-focused therapy on the pervasive anxiety of well-being children اثر بخشی درمان متمرکز بر شفقت بر اضطراب فراگیر کودکان بهزیستی FA Faribashojaei hesari Master student, Department of Clinical Psychology, Islamic Azad University, Ferdows Branch, Iran فریبا شجاعی حصاری دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فردوس، ایران Abstract Purpose and Background: One of the most common psychological and emotional issues in childhood and adolescence is anxiety, which often affects a person's emotional actions. Therefore, the present study aimed to investigate the effectiveness of compassion-focused therapy on general welfare anxiety in children. The research method was pre-test-post-test with control group. The statistical population of the study consisted of children aged 8 to 18 years of age in Mashhad. Screening was performed in order to conduct the research; First, 150 people in the community were selected using a multi-stage random sampling method after an initial assessment, and then completed the Pennsylvania Concern Questionnaire. Among them, 40 people were selected according to the entry and exit criteria and were randomly assigned to the experimental group (20 people) and the control group (22 people). The group underwent compassion-focused treatment for 2 months. Diagnostic interview and self-compassion questionnaire were used to collect information in this study. Analysis of covariance was used to analyze the data. The results showed that the experimental group showed a significant increase in compassion after receiving training. Conclusion: According to the results, it can be said that compassion-based therapy is an important and effective factor for the treatment of people with generalized anxiety disorder   چکیده هدف و زمینه: از جمله رایج ترین مسائل روانی و عاطفی در دوران کودکی و نوجوانی اضطراب است که اغلب بر کنش های عاطفی فرد اثر می گذارد. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر اضطراب فراگیر کودکان بهزیستی انجام شد. روش پژوهش با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش را کودکان ۸ تا ۱۸ سال بهزیستی شهر مشهد تشکیل داده بود. به منظور اجرای پژوهش غربالگری انجام شد؛ به این صورت که ابتدا 15۰ نفر جامعه مذکور پس از ارزیابی اولیه با استفاده از روش تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند و سپس پرسشنامه نگرانی پنسلوانیا را تکمیل کردند. از میان آن‌ها ۴۰ نفر با توجه به ملاک های ورود و خروج انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش ( ۲۰ نفر) و گروه کنترل ( ۲0 نفر ) گمارده شدند. گروه به مدت ۲ ماه تحت درمان متمرکز بر شفقت قرار گرفتند. جهت جمع‌آوری اطلاعات در این پژوهش از مصاحبه تشخیصی، پرسشنامه شفقت بر خود استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس استفاده شد. یافته ها نشان داد که گروه آزمایش افزایش قابل توجهی را در شفقت به خود بعد از دریافت آموزش نشان دادند. نتیجه گیری:با توجه به نتایج می توان گفت درمان مبتنی بر شفقت عامل مهم و تاثیر گذاری برای درمان افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر است. https://ijpk.ir/downloadfilepdf/798777