مجله راهبردهای نو در روانشناسی و علوم تربیتی فصلنامه راهبردهای نو در روان شناسی و علوم تربیتی 2676-7295 Violence and Its Associated Social Factors among 13- to 15-Year-Old Students in Gonabad: A Cross-Sectional Study بررسی خشونت و عوامل اجتماعی مرتبط با آن در دانش‌آموزان ۱۳ تا ۱۵ سال شهر گناباد: یک مطالعه مقطعی 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA علی مربی، گروه فوریت پزشکی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه، تربت حیدریه، ایران. زهرا گروه آموزشی پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، مرکز تحقیقات توسعه اجتماعی و ارتقاء سلامت، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران محدثه گروه آموزشی پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، مرکز تحقیقات توسعه اجتماعی و ارتقاء سلامت، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران مهسا کارشناس ارشد پرستاری سلامت جامعه، گروه پرستاری سلامت جامعه و مدیریت پرستاری، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران محمدرضا کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه، تربت حیدریه، ایران آیلار کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه، تربت حیدریه، ایران Abstract This study examined the prevalence of violence and its associated social factors among 13–15-year-old students in Gonabad, Iran, in 2024. The research is grounded in social theories addressing violence and social harm. A descriptive cross-sectional design was employed, with a sample of 250 students selected through stratified random sampling. Data were collected using a demographic and social factors form and the standardized Buss and Perry Aggression Questionnaire. Analyses were conducted using SPSS version 22, including descriptive statistics and inferential tests (independent t-test and chi-square). Results indicated that parental divorce, parental addiction, family conflicts, computer gaming, and certain health conditions were significantly associated with students’ violent behaviors. These findings highlight key social predictors of youth violence and emphasize the need for targeted preventive and intervention strategies in educational settings. Keywords: violence, student, social factors چکیده این پژوهش با هدف تعیین میزان خشونت و عوامل اجتماعی مرتبط با آن در دانش آموزان 13 تا 15 سال شهر گناباد در سال 1403 انجام شده است. پژوهش از حیث هدف بنیادی و از حیث روش در دسته تحقیقات مقطعی از نوع توصیفی قرار می گیرد. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان 15-13 سال شهر گناباد در سال 1403 می باشد. حجم نمونه در این پژوهش بر اساس فرمول کوکران 250 نفر بود و روش مورد استفاده جهت نمونه گیری روش تصادفی طبقه ای بود. ابزار مورد استفاده جهت جمع آوری اطلاعات مشتمل بر 2 قسمت بود. فرم اطلاعات دموگرافیک و عوامل اجتماعی موثر بر خشونت و پرسشنامه استاندارد خشونت باس و بری. جهت تجزیه و تحلیل آماری داده ها از نرم افزار SPSS نسخه 22 استفاده شد. از آمار توصیفی جهت گزارش شاخص های مرکزی و پراکندگی و از تست های تی مستقل و کای اسکوئر جهت تحلیل داده ها استفاده شد. یافته ها نشان داد عوامل اجتماعی از جمله، طلاق، اعتیاد، مشاجره والدین و ... با خشونت دانش آموزان رابطه آماری معنی داری دارد. نتایج این پژوهش عوامل اجتماعی ای که منجر به افزایش میزان خشونت در دانش آموزان می شود را نشان داد. از جمله این عوامل می توان به بازی های کامپیوتری ، طلاق والدین، اعتیاد والدین، مشاجره بین والدین و اعضای خانواده، وجود بیماری خاص در دانش آموز و... اشاره کرد. واژه های کلیدی: خشونت، دانش آموز، عوامل اجتماعی /downloadfilepdf/7142584