مجله راهبردهای نو در روانشناسی و علوم تربیتی فصلنامه راهبردهای نو در روان شناسی و علوم تربیتی 2676-7295 8 28 2025 10 08 The relation of family emotional atmosphere with bullying and behavioral disorders in first grade high school male students رابطه جو عاطفی خانواده با قلدری و اختلالات رفتاری در دانش آموزان پسر، دوره متوسطه اول 198 206 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA زهره کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور، نجفآباد، ایران دکتر نعمت اله گروه علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران 2025 07 23 In the present study,the relationship between the emotional atmosphere of the family and bullying and behavioral disorders was investigated, and this study a descriptive correlational study.in this research100 male students from a high school in a district of Zahedan city were measured using the available sampling method using the bullying scales of Illinoiz, Hilburn family emotional environment and Rutter's behavioral disorder. Data were analyzed using pearson's correlation coefficient and stepwise regression analysis using SPSS software.the results showed that there is a statistically significant correlation between the emotionality of the family with bullying and behavioral disorders(p<0/01) and also the regression results showed that thecomponent of affection could predict(% 28/7) of the variance of bullying behavior and the result of the regression analysis to predict social incompatibility is based on the dimensions of the emotional atmosphere of the family in such a way that the affection dimension was able to predict(%5/4) of the variance for social incompatibility and shared experiences were able to predicted (%8/5) of the variance of attention deficit disorder also shared experiences were able to predict(%9/5) of the variance of anxiety- depression , and shared experiences predicted (%5/1) of the variance of social maladjustment. the security dimension was also able to predict (%6/8) of the variance for aggression- hyperactivity . در پژوهش حاضر رابطه جو عاطفی خانواده با قلدری و اختلالات رفتاری موردبررسی قرار گرفت و این پژوهش مطالعه‌ای توصیفی از نوع همبستگی است. در این پژوهش 100 دانش‌آموز پسر، از یک مدرسه دبیرستان ناحیه یک شهر زاهدان به روش نمونه‌گیری در دسترس توسط مقیاس‌های قلدری ایلی نویزو جو عاطفی خانواده هیل برن و اختلال رفتاری راتر موردسنجش قرار گرفتند. داده&not;ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام‌به‌گام با استفاده از نرم‌افزار SPSS مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین جو عاطفی خانواده با قلدری و اختلالات رفتاری همبستگی وجود دارد که ازنظر آماری معنادار است و همچنین نتایج رگرسیون نشان داد که مؤلفه محبت توانسته 28/7 درصد واریانس رفتار قلدری را پیش‌بینی کند و نتایج تحلیل رگرسیون برای پیش‌بینی ناسازگاری اجتماعی بر اساس ابعاد جو عاطفی خانواده به‌این‌ترتیب است که بعد محبت توانست به میزان 5/4 درصد واریانس را برای ناسازگاری اجتماعی پیش‌بینی کند و تجربه‌های مشترک توانسته 8/5 درصد واریانس اختلال کمبود توجه را پیش‌بینی کند. همچنین تجربه‌های مشترک توانست 9/5 درصد واریانس اضطراب - افسردگی را پیش‌بینی کند وتجربه‌های مشترک 5/1 درصد از واریانس ناسازگاری اجتماعی را پیش‌بینی کرد. بعد امنیت نیز توانست به میزان 6/8 درصد واریانس را برای پرخاشگری و بیش فعالی پیش‌بینی کند. /downloadfilepdf/6533787