مجله راهبردهای نو در روانشناسی و علوم تربیتی فصلنامه راهبردهای نو در روان شناسی و علوم تربیتی 2676-7295 8 28 2025 10 17 The point of view of physical education instructors in Sarpol Zahab city regarding the factors affecting the efficiency of smart schools دیدگاه مربیان تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان سرپل ذهاب در خصوص مؤلفه¬های تاثیر گذار بر کارایی مدارس هوشمند 190 197 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA زهرا کارشناس ارشد مدیریت ورزشی بازاریابی و ارتباطات ورزشی، مربی تربیتبدنی، تهران، ایران 2025 08 27 The present study was conducted with the aim of investigating the views of physical education instructors in Sarpol Zahab city regarding the factors affecting the efficiency of smart schools. This research is of a descriptive-survey type (localization) and in terms of its purpose, it is in the applied research category. The statistical population of this research included 43 physical education instructors of smart schools in Sarpol Zahab city in the academic year of 1402-1403. Due to the smallness of the statistical population, the whole population was considered as a sample. The data collection tool was a questionnaire made by the researcher and included 25 questions, the reliability coefficient of which was obtained at 0.91. The data obtained from the questionnaire were examined and analyzed by means of descriptive statistics and inferential statistics. The results showed that there is a significant relationship between the efficiency of the smart school plan and four culture-building factors related to information technology, financial resources, school technological infrastructure, and human resources training. پژوهش حاضر، با هدف بررسی دیدگاه مربیان تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان سرپل ذهاب در خصوص مؤلفه¬های تاثیر گذار بر کارایی مدارس هوشمند انجام گرفته است. این پژوهش از نوع توصیفی – پیمایشی (زمینه یابی) بوده و به لحاظ هدف در دسته تحقیقات کاربردی قرار دارد. جامعه آماری این پژوهش شامل مربیان تربیت بدنی مدارس هوشمند شهر سرپل ذهاب در سال تحصیلی 1403-1402 به تعداد 43 نفر بود با توجه به کم بودن جامعه آماری، کل جامعه به عنوان نمونه در نظر گرفته شد. ابزار گردآوری داده پرسش نامه محقق ساخته و شامل 25 سؤال بود که ضریب پایایی آن0/91 به دست آمده است. داده های حاصل از پرسشنامه به وسیله آمار توصیفی و آمار استنباطی بررسی و تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین کارایی طرح مدارس هوشمند و چهار عامل فرهنگ سازی در ارتباط با فناوری اطلاعات، منابع مالی، زیر ساخت های فناورانه مدرسه، آموزش نیروی انسانی رابطه معنی داری وجود دارد. /downloadfilepdf/5665489