مجله راهبردهای نو در روانشناسی و علوم تربیتی فصلنامه راهبردهای نو در روان شناسی و علوم تربیتی 2676-7295 5 14 2022 10 20 The effectiveness of emotional regulation training on the sexual abnormalities of adolescents who use pornography sites اثربخشی آموزش تنظیم هیجانی بر نابهنجاری های جنسی نوجوانان کاربر سایت های هرزه نگاری 226 237 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA سوسن دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه پیام نور، مرکز نخجوان، جمهوری آذربایجان 2022 09 17 Children and teenagers are the most victims of pornography. In fact, the fields of curiosity, impressionability and learning of children and teenagers have caused them to pay more attention to sexual issues than adults, and because of this, they are more inclined to pornographic works and of course suffer more harm. This study aimed to investigate the effectiveness of emotional regulation training on sexual abnormalities of adolescents who use pornography sites in Abadan. This research is practical in terms of purpose and semi-experimental in terms of method, in which a pre-test-post-test design was used with a control group. The current research population included teenagers who were users of pornography sites living in Abadan city, who had referred to counseling centers. The sample size included 40 people (20 people in the experimental group and 20 people in the control group) and was selected using cluster random sampling method. The members of the experimental group were trained in emotion regulation in 8 90-minute sessions, and the content of emotion regulation training sessions based on the Gross model (2014) was used to teach emotion regulation strategies. The data collection tool included the paraphilia scale of Kurt Freud (1968). The data were analyzed by inferential statistics methods of analysis of covariance. The results of data analysis showed that emotional regulation training was effective in sexual abnormalities (P<0.01, F=73.205) and its dimensions. But it has not been effective in the component of memorial worship. Therefore, it is very important to pay attention to emotion regulation training in schools and it is an important factor in reducing the sexual abnormalities of adolescents. کودکان و نوجوانان بیشترین قربانیان هرزه نگاری به‌شمار می‌روند. درواقع، زمینه‌های کنجکاوی، تأثیرپذیری و یادگیری کودکان و نوجوانان سبب شده تا نسبت به بزرگ‌سالان بیشتر به مسائل جنسی توجه نموده و از این رهگذر به آثار هرزه نگارانه بیشتر گرایش یابند و بالطبع آسیب بیشتری ببینند. این پژوهش باهدف بررسی اثربخشی آموزش تنظیم هیجانی بر نابهنجاری های جنسی نوجوانان کاربر سایت‌های هرزه نگاری شهرآبادان پرداخت. این پژوهش ازنظر هدف، کاربردی و ازلحاظ روش، نیمه آزمایشی که در آن از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعه پژوهش حاضر شامل نوجوانان کاربر سایت‌های هرزه نگاری ساکن شهرآبادان بود که به مراکز مشاوره مراجعه نموده بودند. حجم نمونه شامل 40 نفر (20 نفر گروه آزمایش و 20 نفر گروه کنترل) و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شد. اعضای گروه آزمایش، به‌صورت گروهی تحت آموزش تنظیم هیجان در 8 جلسه 90 دقیقه ای قرار گرفتند که جهت آموزش راهبردهای تنظیم هیجان از محتوای جلسات آموزشی تنظیم هیجان مبتنی بر مدل گراس (2014) استفاده شد. ابزار جمع‌آوری داده ها شامل ﻣﻘﻴﺎس ﭘﺎراﻓﻴﻠﻴﺎ ﻛﻮرت ﻓﺮوﻳﻨﺪ (1968) بود. داده ها با روش های آمار استنباطی تحلیل کوواریانس تجزیه‌وتحلیل شد. نتایج حاصل از تجزیه‌وتحلیل داده ها نشان داد آموزش تنظیم هیجانی در نابهنجاری های جنسی و ابعاد آن مؤثر بوده است؛ اما در مؤلفه یادگار پرستی مؤثر نبوده است؛ بنابراین توجه به آموزش تنظیم هیجان در مدارس اهمیت زیادی دارد و عامل مهمی در کاهش نابهنجاری های جنسی نوجوانان به شمار می رود. /downloadfilepdf/374085